071116-escravos actuais-ifc-pir-2dqnpfnoa

deCIDIR-EM-VEZ-DE-PEDIR-pir-ifc-
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Sempre acreditei e acredito, que

211216-3 p-aguarda um pouco-ifc-pir-2dqnpfnoa

os alunos sempre superam os mestres e com esta convicção, acho natural que tal aconteça com naturalidade pois os alunos passam do patamar que o mestre lhes transmite e naturalmente atingirão outros patamares que

201216-artigo 13 da CRP-ifc-pir-2dqnpfnoa

o mestre já não atingirá e que ele próprio também atingiu em relação ao seu mestre, o que deveria ser motivo de satisfação reconhecimento e alegria, para todos, e que não é , pode até estar confuso o que escrevi , mas o que quero dizer é que os

241016-Ensino e aprendizagem para toda a vida-ifc-pir

actuais mestres nossos queridos dirigentes, alguns com cursos comprados, nunca admitem tal evolução e então até criam ideias retrógadas para continuarem a usufruir,

030416-E esta hein!-concursos-abertura-ifc-pir

daquilo que eles acham que têm todo o direito de usufruir e não saiem do seu pedestal e criaram as bolsas de gestão e leis que transformam os verdadeiros mestres em escravos actuais,sem

190516-a estratégia dAs estratégia-pir-filhos de DEUS-ifc-pir

direitos e só com obrigações, porque com mais soluções,e mais capacitados trabalham para os ex-mestres e são comandados pelos parasitas, que já nada fazem a não ser criar regras, baseadas na prepotência para manter o poder e servir os seus apaniguados e assim chegamos às crises cíclicas que nos irão acompanhar sempre, se não fores capaz de acreditar em ti mesmo,e criares estruturas que te libertem em vez de te reprimir e assim surgiu 

o PIR, 

171115-O GRANDE LOGRO-pir-ifc

que procura alterar esta caminhada para o precipício-vai ver o que é .sê curioso.

cresce e tenta seres uma pessoa  em vez de só teres nascido  humano